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迟砚(yàn )回头，看见是(shì )她，嘴(zuǐ )角往上扬：拿教材。

迟砚站起来，单手抓(zhuā )着椅背(bèi )把椅子(zǐ )给人靠(kào )回座位，跟孟行悠前后脚出(chū )了教室(shì )门。

迟(chí )砚随便(biàn )拉开一(yī )张椅子，反过来跨坐，右手(shǒu )手腕搭(dā )在椅背(bèi )上，两(liǎng )条长腿(tuǐ )曲着，目不转睛地看着孟行(háng )悠，徒(tú )生出一(yī )种骄傲(ào )感来。

二班教室在一班的前面, 迟砚(yàn )目送孟(mèng )行悠进(jìn )了教室(shì )门, 才抬(tái )步往自己班上走。

迟砚弯腰，下巴(bā )抵着孟(mèng )行悠的(de )肩头，侧头吻(wěn )了吻她发红的小耳朵，轻声(shēng )哄：你(nǐ )怎么知(zhī )道我不(bú )是？

[陶(táo )可蔓]：@全体成员，看我发现(xiàn )了什么(me )，我班(bān )上来了(le )一个转(zhuǎn )学生！

孟行悠转头就想溜，奈何教(jiāo )导主任(rèn )视力太(tài )好，声(shēng )音隔着老远传来，威力还是(shì )很足：孟行悠(yōu )，给我(wǒ )站住，上课半小时了还想往哪跑！？